2017年全省教育事业发展概况
一、幼儿与特殊教育
全省共有幼儿园14670所，比上年增加305所。在园人数228.99万人，比上年增加4.07万人，增长1.81% 。园平均规模为156.1人，比上年减少0.9人。幼儿园有园长和专任教师共11.81万人，比上年增加0.85万人，增长7.79%。
全省共有特殊教育学校79所。特殊教育在校生31192人，比上年增加5455人,增长21.2%；招生6295人，比上年增加849人，增长15.59%。其中，在特殊教育学校就读在校生11372人，比上年增加1518人，增长15.40%；招生2122人，比上年增加27人，增长1.29%。
二、义务教育
全省共有普通小学7757所（另有教学点7837个），比上年减少515所。毕业78.13万人，比上年增加1.16万人，增长1.50%；招生88.42万人，比上年减少1.57万人，减少1.75%；在校生511.66万人，比上年增加9.85万人，增长1.96%。小学校均规模659.6人，比上年增加52.6人。小学学龄儿童入学率99.98%。小学有56人及以上的大班25346个，占小学班数的20.35%，比上年降低5.24个百分点；其中66人及以上的超大班有8114个，占小学班数的6.51%，比上年降低3.63个百分点。
全省共有初中3304所，比上年减少18所。毕业73.26万人，比上年减少0.73万人，减少0.98%；招生79.16万人，比上年增加1.14万人，增长1.46%；在校生229.63万人，比上年增加4.58万人，增长2.04%。初中校均规模695人，比上年增加18人。初中学龄儿童入学率99.81%。初中有56人及以上的大班13424个，占初中总班数的30.16%，比上年降低9.61个百分点，其中66人以上的超大班有3570个，占初中总班数的8.02%，比上年降低5.3个百分点。
全省有小学专任教师26.59万人，比上年增加1.22万人，增长4.80%。专任教师学历合格率为99.96%,比上年提高0.03个百分点，具有大专及以上学历的专任教师所占比例为94.77%，比上年提高2.65个百分点。生师比为19.24：1,比上年的19.78:1有所降低。全省有初中专任教师17.16万人，比上年增加0.23万人，增长1.37%。专任教师学历合格率为99.80%，比上年提高0.32个百分点，专任教师中本科及以上学历所占比例为78.27%，比上年提高2.4个百分点。初中生师比为13.38：1，比上年的13.29：1有所上升。
全省建有校园网的义务教育学校共有5180所，比上年增加17所，义务教育学校共有计算机62.82万台，比上年增加7.1万台。
全省义务教育阶段有寄宿生223.58万人，占义务教育阶段学生总数的30.16%，寄宿制学生比上年减少6.93万人，减少3.14%。义务教育阶段学生数中，农民工随迁子女在校生68.08万人，占总学生数的9.18%，农民工随迁子女学生比上年增加12.04万人，增长21.48%，农村留守儿童200.98万人，占总学生数的27.11%，农村留守儿童比上年减少28.84万人，减少12.55%。
全省小学有校舍建筑面积3681.77万平方米，比上年增加227.10万平方米，增长6.57%，生均校舍建筑面积7.2平方米，比上年增加0.32平方米；全省初中有校舍建筑面积3317.88万平方米，比上年增加160.69万平方米，增长5.09%，生均14.45平方米，比上年增加0.42平方米。
三、高中阶段教育
全省有普通高中学校608所，比上年增加29所；招生39.80万人，比上年增加0.40万人，增长1.03%；在校生114.61万人，比上年增加3.70万人，增长3.34%;毕业生34.41万人，比上年增加0.21万人，增长0.61%。全省共有中等职业教育学校467所，比上年增加7所；招生25.53万人，比上年增加0.39万人，增长1.57%，毕业19.91万人，比上年减少0.04万人，减少0.25%。在校生68.37万人，比上年增加2.28万人，增长3.45%。
全省有普通高中专任教师7.58万人，比上年增加3562人，增长4.93%。生师比为15.12:1，比上年的15.36:1有所下降。专任教师学历合格率为97.78%，比上年提高0.04个百分点。中等职业教育学校有专任教师2.70万人，比上年增加1381人，增加5.39%。专任教师本科及以上学历比例为87.59%，比上年提高0.88个百分点。
全省普通中学校舍建筑总面积5739.36万平方米，比上年增加327.48万平方米，增长6.05%。
全省中等职业学校产权校舍建筑总面积873.23万平方米，比上年增加5.79万平方米，增加0.67%。
中等职业教育招生数占高中阶段教育的比例为39.08%，比上年上升0.13个百分点；在校生占高中阶段教育的比例为37.36%，比上年下降0.02个百分点。
四、高等教育
全省共有普通、成人高等学校121所（不含国防科技大学、独立学院），其中普通高校109所。普通高校中本科院校36所，高职（专科）院校73所。全省共有研究生培养单位21个，其中普通高校17所（不含国防科大），科研机构4个。
全省共招收研究生2.73万人，比上年增加5101人，增长22.93%。有在学研究生7.82万人，比上年增加7397人，增长10.45%。
全省共招收普通本专科学生39.16万人，比上年增加1.53万人，增长4.07%；全省地方院校招收普通本专科学生37.54万人，比上年增加1.52万人，增长4.22%；其中地方院校普通本科招生17.0万人，比上年增加6110人，增长3.73%；高职专科招生20.54万人，比上年增加9094人，增长4.63%，其中五年制转入28858人，对口招收中职生15461人。全省有普通、成人本专科在校生155.10万人，其中普通本专科（高职）在校生127.32万人，比上年增加4.82万人，增长3.93%，其中地方普通本专科在校生121.04万人，比上年增加4.86万人，增长4.19%。另外有自考助学班在校学生10978人；普通预科生注册人数为2304人；来华留学生3576人。
全省普通高校有专任教师7.02万人，比上年增加1523人，增长2.22%；专任教师中硕士及以上学位47197人，占专任教师的67.19%，比上年提高2.45个百分点，生师比为17.70:1，比上年的17.47:1有所上升。
全省普通高校共有占地面积11.25万亩，比上年增加310.11亩，增长0.28%，生均55.16平方米，比上年减少2.07平方米；校舍建筑面积3503.97万平方米，比上年增加71.71万平方米，增长2.09%；生均25.78平方米，比上年减少0.49平方米；教学仪器设备值149.54亿元，比上年增加15.54亿元，增长11.60%，生均1.03万元，比上年增加0.06万元；纸质图书10975.83万册，比上年减少14.88万册，增减少3.87%，生均75.32册，比上年增加3.87册。
按照限制招生标准对全省121所高校生均办学条件进行测算，生师比未达标的学校有16所高校，生均教学行政用房面积未达标的学校有25所，生均纸质图书未达标的有12所，生均教学仪器设备值未达标的有4所，两项指标未达标的学校有7所，三项指标未达标的学校有6所。
按照合格标准进行测算，生师比未达标的学校有87所，硕士及以上学位未达标的学校有1所，生均教学行政用房未达标的有83所，生均图书未达标的有85所，生均教学仪器设备值未达标的学校有21所，两项指标未达标的学校有30所，三项指标未达标的学校有45所，四项指标未达标的学校有16所。